Три года назад сократили мою ставку учителя начальных классов и предложили другую ставку. Имею ли я первоочередное право занять вновь открытую вакансию учителя начальных классов?
Три года назад меня сократили мою ставку учителя начальных классов и предложили мне другую ставку. В апреле 2013 года я написала заявление на имя директора школы, что хочу вернуться на ставку учителя начальных классов с сентября 2013 года ежели эта ставка появится. На моем заявлении директор поставила визу-"Нет вакансии". по предварительной тариффикации я написала заявление, чтто согласна работать учителем ОБЖ. Сейчас ставка учителя начальных классов действительно открывается, но на нее берут учетеля не из нашей школы. Разве я не имею первоочередного права занять эту вакансию? Директор ссылается, что я не написала заявление сейчас, но меня никто в известность не поставил, что есть вакансия. Помогите правильно спланировать мои действия.
Виктория Кочеткова
24 июля 2013, 17:43
Здравствуйте!
Ну, в законе ни чего не оговорено, что если после сокращение появится вакансия по должности, которая была сокращена, то она должна быть в первую очередь предложена тому, кто с этой должности был сокращен и согласился на перевод на другую должность. Вакантную должность предлагают именно, когда идет процедура сокращения, а вот после этой процедуры, когда все проведено, все сокращены или переведены, такого условия в законе нет. Тем более, тогда бы можно было говорить и о том, что можно вакантную вновь появившуюся должность предлагать и сокращенным работникам в первую очереднь.
Но, т.к. именно появилась вакансия, именно по той должности, я бы на вашем месте обратилась в письменном виде к работодателю, именно в письменном, что вы хотите принять участие в конкурсе или через аттестацию пройти на эту должность, т.к. именно с этой должности вас и сократили. И еще бы для усиления эффекта в письменном виде обратилась бы в комитет по образованию и профсоюз. Профсоюз у учителей действенная сила.
Все-таки вакантные должности их предлагают, да и любые, учитывая именно профессиональные качества работника, образование, опыт работы, и кто знает, может тот работник, которого берут на эту должность по этим показателям выше.
Но, еще в принципе, можно рассмотреть ситуацию с позиции того, что сколько вам лет, есть ли у вас дети, в каком они возрасте, ваше семейное положение, ваше образование, ваш опыт работы по профессии, ваше заслуги (дипломы, награды и т.п.) И тоже это использовать и в разговоре с работодателем и в профсоюзе и в комитете по образованию.
Виктория Кочеткова
24 июля 2013, 18:12
А вообще, есть такое понятие, как кадровый резерв, единственное, что кадровые резевр это не обязанность работодателя, а это один из процессов работы с персоналом, мотивация персонала, развитие персонала. И работодатель ориентированный на персонал, на удержание перснала, снижение текучести, проводит работу с персоналом формируя резер кадров на выдвижение, т.е. это из своих же работников, это может быть как и повышение по карьерной должности, так и должность равноценную, но с какими то новыми ДИ.
Вообще, например, в полиции это даже закреплено в их Положениях. Т.к. учебные заведения это тоже ведосмственная организация, то думаю, что и в образовательных учреждениях тоже есть работа с резервом кадров. Вот и вопрос, почему ваш директор не провел работу с резервом кадров? И этот же вопрос можно поставить в том же профсоюзе и в том же комитете по образованию.
Виктория Кочеткова
24 июля 2013, 20:25
И еще, смотрите на ситуацию следующим образом. Принимают учителя из другой школы, значит там возникает вакансия, а что если это вам выгодно, то подайте заявление в ту школу. И ваш директор хотел, чтобы у него и учитель ОБЖ был, и еще взять учителя начальных классов, а теперь у него получится, что возможно, появится вакансия учителя ОБЖ, а вы получите должность учителя начальных классов, но в другой школе. Это вам решать, я ведь не знаю, выгодное ли там место работы в той школе для вас.